一、事件经过

2017年，山东大学“学伴”制度开始施行，该校为留学生一对一配对学伴。2018年，该制度升级为一对三，即一名留学生配3个学伴。2018年山东大学在该校官网发布的一份学伴配对成组结果显示，47名外国留学生与141名国内学伴配对成功，相当于1个留学生搭配3个学伴，且大部分学伴为女生。

学伴报名表以及学伴管理规定中，并不规避异性学伴问题。在报名表中，还特别强调学伴的性别，将“结交外国异性友人”列为选项之一，在表头用红字注明：“请同学们尽可能详细认真的填写，以便为你匹配心仪的学伴”。2019年7月6日，山东大学“学伴”项目经微博网友曝出后，再度引发争议。

7月11日，山东大学党委宣传部回复称，正在研究此事。7月12日下午，山东大学通过官方微博回应中外学生“学伴”项目称，网络中关于山东大学举办中外学生“学伴”项目的评论，引发社会关注。在项目实施过程中，由于审核把关不严，在相关报名表格中出现“结交外国异性友人”不当选项等问题，引发不良影响，对此山东大学深表歉意。向关心山东大学发展的社会各界人士表示诚挚感谢，对广大网友的批评建议诚恳对待。

7月20日，教育部国际司负责人就来华留学教育的政策举措、教育质量、留学经费使用情况、中外学生“趋同化管理”几个方面答记者问。

二、相关评论

1.21世纪教育研究院副院长熊丙奇：学伴制度的意义不用赘述，但质疑者也并不是质疑学伴制度，而是质疑给留学生当学伴。由于学伴制度并不只针对留学生，因此，要说留学生学伴制度是崇洋媚外是故意扣帽子。中国高校一定程度上存在对留学生特殊对待的问题。随着中国高等教育国际化程度越来越高，中国大学应该平等对待所有学生，包括执行一样的培养标准。

2.人民网：改革开放40多年来，留学生已极为常见，不管是中国学生到外国，还是外国学生到中国，每年不计其数。唯山东大学如此厚爱外国留学生，这不是自卑就是自作多情。

3.新华网：对于这种学伴制度应理性对待、实事求是，而不应该任由情绪裹挟，对此进行过度解读。但高校应认识到，要真正提高学校对高质量留学生的吸引力，根本还要靠一流的人才培养质量，而非“特殊”优待。

4.澎湃新闻：对山东大学“学伴”的舆论反弹，或许有过度阐释的成分，但是其中所反映的普遍情绪也值得重视。这样过于讨好和“特殊化”的政策，不符合国内公众对大学和公平价值观的期许，就是对留学生来说，也会把他们封闭起来，影响他们真正的学习。

5.@小松松Stupid：很数人都是带着意淫的角度去看待而导致失去理智，一杆子打翻一船，这无可厚非，是人都有猎奇心理，但一个大学竟然官方带有暗示的引导，确实有所不妥。

6.@L_graphene：作为中国人，我们可以欢迎外国友人来华就读，提倡组织一些联谊，文化交流会，但是学伴这种名字听着就让人不舒服的活动还是不要为好。

7.@杨老师：这件事表面上是大家在痛击山东大学，本质上是广大网民对中国留学生制度的不满。

三、对高校管理的启示

1.认真梳理关于留学生及外教的政策和待遇问题，及时关注学生及社会对于留学生和外教问题的反映和意见，优化和完善留学生和外教管理制度。特别关注和重视积极、健康的中外学生交往、中国学生和外教交往关系构建。

2.注意相关政策、文件、通知等材料文本的准确性，避免歧义，避免误读，避免引发负面舆情。

3.充分重视、科学应对负面舆情。