本报记者 小方 通讯员 吴睿
近日，苏州大学文正学院贵州支教团队在天柱县凤城三小的家长夜校正式“开班上课”。
开办家长夜校，特别还是由 远道而来的大学生充当老师，这 在当地绝对是第一遭。这样的 “新鲜事”不仅得到学校老师的 大力支持，也得到了家长的积极 响应。该支教团队教授的90多 名学生中，约有一半人的家长报 名参加夜校。每次上课，小小的阶 梯教室座无虚席。大学生志愿者 利用三个晚上进行集中授课， 内容涉及青少年心理健康、 地理安全以及法律知识。
当地家长：“小老师们说得对”
虽然到凤城镇的时间不长，但通过和学生家长的简单沟通和交流，志愿者任帅发现，当地人深信“知识改变命运”。他们认为学习是孩子将来“有出息”的唯一出路，所以对于大学生暑期支教十分欢迎。
但是志愿者任帅却发现，相对于对学校教育的重视，家长们对家庭教育却缺乏必要的认识，大多数家长都不清楚如何跟孩子沟通。说起自己上二年级的儿子，妈妈杨彩梅很是头大，“刚说前两句还听，越说越不听，天天光知道玩电脑。”杨彩梅原以为把电脑锁起来就能解决问题，没想到反而引起了儿子的叛逆。听过青少年心理健康课程后，杨彩梅感到受益匪浅：“我们家长总是在不该唠叨的时候唠叨，还是小老师们说得对，对待孩子的问题要疏不能堵。”
据凤城三小校长杨应全介绍，孩子们大多来自农村，家长的文化程度普遍不高，“对待孩子要么是放养要么是要求过高，效果都不理想。”正因为这样，他认为支教团队开办家长夜校有意义，更有必要。
支教志愿者：“从来没有这么认真过”
“台上一分钟，台下十年功。”为了给家长们上好课，志愿者们可是下足了工夫。志愿者张敏聪的任务是主讲法律知识，经过深思熟虑，她最终选择了当地家长最为关心的酒驾、借贷等内容。“觉得自己从来没有这样认真过。”张敏聪介绍说，教案在来支教之前已经准备得相当充分了，但随着家长夜校上课时间的临近，她又一遍一遍地进行修改。即使是上课的当天，她还给远在苏州的专业课老师发短信确认一些法律法规的细节，不断添加新鲜案例。
戴鹏飞是地理安全的主讲老师。就在上课的前一天，戴鹏飞发现有同学放学后在学校附近的水坝里游泳，这让他很是担心他们的安全。于是他连夜搜集资料，在课件里补充了游泳的注意事项和溺水的自救知识。“防患于未然总是好的，让家长知道这些内容至少可以强化一下他们这方面的安全意识。”志愿者陆双成说。
短短三堂课：筹划了近三年
虽然家长夜校只办了短短三个晚上，但从最初的筹建到正式开班，前后经历了三年时间。俞炎是苏大文正学院贵州支教团队的“元老”，先后参加了2011年以及2012年两次暑期支教活动。第一年来的时候，他就发现当地孩子的家庭教育令人担忧。他们由此萌发了开办家长夜校的想法。但由于前两年支教的地点在竹林乡小学，交通不便，家长夜校的想法只得搁浅。今年增加了位于县城中的凤城三小作为新的支教基地，解决了交通问题，终于使得两拨志愿者的梦想成真。
志愿者邓成玲对“家长们既热情又认真”印象深刻。她介绍说，报名时，家长们一听到课程跟教育孩子有关，大多数都愿意报名。而在课堂上，家长们听得都很认真，有的家长还带着本子，一边听一边记录下要点，“所以我们准备得很仔细，希望不要辜负家长们的期待。”
（本文刊载于姑苏晚报2013年7月28日A04版）